☑️ Análisis Nutricional Etiquetado Alimentos  - 🗓️ 03/04 || Abril
Los estudiantes resuelven guía de trabajo de manera individual en clases  (Descargar Guía)

☑️ Laboratorio ¿ Nuestros corazones laten siempre Igual? (Haz clic aquí) 👈 - 🗓️ Inicio 11/04  - Entrega 25/04 || Abril
Los estudiantes trabajan en actividad experimental siguiendo la guía de laboratorio

☑️ Mapa Mental - Funcionamiento Celular - 🗓️ Inicio 05/06 - Finalización 06/06 || Junio
Los estudiantes de manera individual crean un mapa mental sobre el funcionamiento de la célula.
Pendiente - Adjuntar Rúbrica

☑️ Evaluación I - Nutrición y Salud  - 🗓️  02/05 || Mayo

Resolver las 4 guías de preparación compartidas en la sección de actividades

Temario
- Sistema Digestivo
- Sistema  Circulatorio
- Sistema Respiratorio
- Sistema Excretor

☑️ Evaluación II - Funcionamiento y Transporte Celular - 🗓️  12/06 || Junio

🗓️ Fecha 08/05 || Mayo

En este trabajo, los estudiantes elaborarán un afiche ilustrado para representar el recorrido que realiza la comida desde que se ingiere hasta que llega a las células y se transforma en energía.

Instrucciones:

1. Dibuja la silueta de una persona en una cartulina o papelógrafo 

2. Dentro de la silueta, utilizando anotaciones, cuadros de texto, flechas y pequeños diagramas, explica cómo intervienen los siguientes sistemas en el proceso de obtención de energía y eliminación de desechos:

   • • Sistema digestivo

     • Sistema respiratorio

     • Sistema circulatorio

     • Sistema excretor

3. Asegúrate de incluir y relacionar conceptos clave, como los siguientes:

   • Sistema digestivo

Digestión, digestión química, digestión mecánica, dientes, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso, hígado, enzimas y ano

Explica cómo los alimentos se transforman en energía y nutrientes que serán absorbidos.

3. • Sistema respiratorio

Pulmón, bronquios, bronquiolos, oxígeno y dióxido de carbono

Describe cómo el cuerpo obtiene el oxígeno necesario para que las células usen los nutrientes y produzcan energía.

3. • Sistema circulatorio

Corazón, sangre, arteria, vena y capilar

Explica cómo la sangre transporta el oxígeno, los nutrientes y elimina el dióxido de carbono y otros desechos desde y hacia las células.

3. • Sistema excretor

Riñones, uréteres, vejiga urinaria, uretra, orina, urea, filtración, desintoxicación y  homeostasis.

Explica cómo el cuerpo elimina los desechos metabólicos y regula el equilibrio de agua y sales.

El afiche debe responder a la pregunta: "¿Cómo se convierte la comida en energía para jugar al vóley?" e incluir palabras clave como digestión, intestinos, sangre, pulmones, células, venas, arterias, riñones y desechos.

Páginas de Apoyo del Libro de Ciencias Naturales 8° || 7 a 27

Pendiente - Adjuntar Rúbrica

🗓️Fecha de Aplicación 13/06 || Junio

El docente evaluara el desempeño de los estudiantes en la asignatura, considerando su esfuerzo, motivación y comprensión mediante rubrica de evaluación. A su vez, los estudiantes realizan una autoevaluación, reflexionando sobre su propio aprendizaje y compromiso mediante escala de apreciación.

Pendiente - Adjuntar Rúbrica y Escala de Apreciación